Contest.

제 21회 한국언어치료학회 학술대회

*** APP 혹은 교구 개발

한국대학교 언어치료학과

홍길동 ․  박길동 ․  김길동 ․  이길동

Ⅰ. 개발 배경 및 필요성

스마트 기기의 발달과 더불어 언어치료 분야에서 다양한 APP과 교재 교구의 발달이 이루어지고 있다(홍길동, 2017). 말더듬인에게 사용한 청각적 피드백 유형은 지연 청각 피드백(delayed auditory feedback: DAF), 차폐, 합독 구어(Cherry & Sayers, 1956), 메트로놈 클릭(Fransella & Beech, 1965), 주파수 청각 피드백 등이 있다. 이를 APP으로 개발하면 보다 편리하게 언어재활사가 현장에서 사용할 수 있을 것으로 여겨진다.

Ⅱ. 개발 방법

1. 개발과정

본 APP은..............과정으로 개발하였다.

2. 개발도구

본 APP의 개발을 위해 ...를 사용하였다.

Ⅲ. 개발 결과

개발 교구는 000으로 구성되어 있으며, 메인화면은 그림 1과 같다.

그림 1. APP 첫 화면

Ⅳ. 기대효과 및 활용방안

개발한 APP은 ....에 활용될 수 있을 것으로 여겨진다..

참 고 문 헌

① 인터넷 온라인 예시

American Speech-Language Hearing Association. (2014). Schools survey: SLP annual salaries and hourly wages. Retrieved from http://www.asha.org/ uploadedFiles/2014-Schools-Survey-SLP-Salaries-Wages.pdf

② 서적 예시

Ryan, B. (2001). Programmed therapy for stuttering in children and adults. Illinois: Charles C Thomas.

Haybro, D. M. (2008). Philosophy and the science of subjective well-being. In M. Did & R. J. Larsen (Eds.), The science of subjective well-being (pp. 17-43). New York: Guilford Press.

Kim, Y. T., Lee, Y. K., & Chung, B. J. (Trans.) (2012). Language Disorders: A functional approach to assessment and intervention (5th ed.). Seoul: Sigma press.
[김영태, 이윤경, 정부자 (역) (2012). 언어발달: 기능적 평가 및 중재(5판). 서울: 시그마 프레스.]

③ 검사도구 예시

Kim, Y. T., Hong, K. H., Kim, K. H., Jang, H. S., & Lee, J. Y. (2009). Receptive & Expressive Vocabulary Test (REVT). Seoul: Seoul Community Rehabilitation Center.
[김영태, 김경희, 장혜성, 이주연 (2009). 수용․표현 어휘력 검사. 서울: 서울장애인종합복지관.]

④ 학술지 예시

Armson, J., Foote, S., Kalinowski, J., & Stuart, A. (1997). Effect of frequency altered feedback and audience size on stuttering. International Journal of Language & Communication Disorders, 32(3), 359-366.

⑤ 학위논문 예시

Chang, H. J.(2008). A study on the characteristics of the disfluency behavior of adult stutterers according to auditory feedback types (Doctoral dissertation/Master's thesis). Daegu University, Gyeongbuk. (Shift + Enter 키를 누르면, 한글 부분이 자동 들여쓰기 되어 이동됩니다.)
[장현진 (2008). 청각적 피드백 유형에 따른 성인 말더듬인의 비유창성 행동 특성 연구. 대구대학교 대학원 박사학위/석사학위 논문.]

⑥ 학술대회 논문

Jung, H., Ko, Y. O, Ahn, J. P., Park, J. H., Choi, B. H., & Kwon, D. H. (2008b). Stuttering and vocal fold vibratory behaviors: HSDI technique. Proceedings of the 16th Conference on Speech-Language Pathology, Daegu University, Gyeongbuk.
[정훈, 고영옥, 안종복, 박진향, 허정화, 최병흔, 권도하 (2008). 초고속 성대촬영기를 이용한 말더듬 인의 성대진동 양상에 관한 연구. 제16회 한국언어치료학회 학술발표대회 발표논문집, 대구대학교, 경북.]

소속, 이름: 8.5p, 휴먼명조(자간 –5)

Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ, Ⅳ으로 큰 제목을 라벨링 합니다.

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1) 본문은 다단편집입니다.

2) 9p, 휴먼명조(자간 –5), 줄간격 170

본문에 인용한 참고문헌은 반드시 ‘참고문헌’에 양식에 맞게 기재해 주세요.

참고문헌 작성방식은 지도교수님의 지도를 받아 한국언어치료학회 논문작성 지침을 따라주세요. 몇 가지 예시는 적어두었습니다.

1) 사람이름을 딴 경우(Aspergers syndrome), 검사도구(Receptive and Expressive Vocabulary Test: REVT, Kim et al., 2009), 협회 등을 나타낼 경우, 각 단어의 첫글자를 대문자로 표기

2) 그 외 소문자로 표기

1) 한글영문병기

2) 한글, 영문 공통 9p, HY태고딕(자간 –5), 줄간격 150, 그림 번호까지 진하게

3) 그림 내에 한글도 모두 영문으로 작성

4) 그림의 해상도를 높일 것

저자(년도), 책제목. 도시명(주는 표기하지 않음), 출판사명 순서로 표기

서적의 장일 경우: 저자(년도). 장제목, 저자, 책제목(페이지 표기). 도시명, 출판사명 순서로 표기

번역서인 경우

1) 제목의 첫글자만 대문자

2) 저널명~권까지 이탤릭체, 반드시 권(호)모두 쓸 것.