perlocutionary communicative behaviors 목표지향적인 의사소통 행동 단계: 유아는 자신의 소리내기, 몸짓, 눈 맞추기 등의 행동이 성인의 행동이나 환경에 영향을 미칠 수 있다는 것을 깨닫게 된다. 그러나 유아의 관심과 행동은 즉각적인 목표에 한정되어 있어서, 의사소통적인 신호도 즉각적인 목표성취에 제한된다. 아직까지 사물과 사람의 인식이 확실히 분리되지 않아서, 갖고 싶은 사물을 손을 뻗쳐 잡을 수 없을 때 칭얼대거나 웃음을 터뜨려 성인이 그 물건을 집어주게는 하지만, 성인의 얼굴을 쳐다보거나 그 물건을 요구하는 좀 더 변별적인 행동은 나타나지 않는다.