Abecedarian Project 에이비시데리언 프로젝트: 1972년 University of North Carolina at Chapel Hill에서 시행된 저소득층 아동의 조기교육 프로젝트. 장기간 지속된 무작위 통계연구 프로그램의 하나로 저소득 고위험 가정 어린이들을 대상으로 한 조기교육 효과 실험연구다. 연구팀은 집중적인 조기교육이 불우한 환경에 있는 어린이들의 언어와 학습에 현저한 이익을 줄 수 있는지를 조사하였고, 유아기에 집중적인 교육을 받은 참가자들은 40년 이상이 지난 후에도 사회적 의사결정에서 긍정적인 효과를 보였다. 이러한 연구 결과는 아동의 조기교육이 성인의 삶에 커다란 영향을 미칠 수 있다는 점을 나타내고 있다.