concrete operations period/stage 구체적 조작기: Piaget의 이론에서 7~11세 아동의 인지 발달 단계로, 이 단계에서 아동은 전조작기에서 갖지 못한 가역성이라는 특성을 갖는다. 구체적 조작기에 나타나는 사고의 특징은 보존개념의 획득, 유목 포함, 분류 화, 서열화를 할 수 있다는 점이다. 전조작적 단계에서 발견되는 문제점들을 극복하는 단계이다. 아동의 사고 프로세스는 이제는 좀 더 논리적으로 발전되지만, 아동은 아직 자신이 직접 인지한 관계들만을 이해할 수 있다(아동은 아직 추상적인 견지에서 생각할 수 없다). 이 단계에서 아동은 등급 및 하위등급들을 분류할 수 있고, 또한 모양들의 크기를 측정하지 않고 크기순으로 배치할 수 있다. cognitive development stages에서 Period Ⅲ 참조