constructivism 구성주의: 아동은 환경이 제공하는 정보에 대해 작용하는 타고 태어난 정 신능력을 가지는데, 그 정신능력을 사용함으로써 언어 또는 어떤 형태의 지식을 구성한 다고 주장하는 발달 관점. 아동은 환경이 제공하는 정보에 대해 작용하는 타고 태어난 정신능력을 가지는데, 그 정신능력을 사용함으로써 언어 또는 어떤 형태의 지식을 구성 한다고 주장하는 발달 관점. 사람들은 이미 구조화된 어떤 진리를 발견하는 것이 아니 라, 진리란 그들이 현실을 어떻게 지각하느냐에 의해서 만들어진다는 것이다. 왜냐하면 우리가 이해한 현실은 각 사람이 가지고 있는 개인 내부의 정보처리방법에 따라 달라지 기 때문에 정확하게 보편적으로 말할 수 있는 현실이라는 것의 참다운 표상은 없다고 보았기 때문이다. 그러므로 진리란 객관적으로 존재하는 것이 아니라, 개개인이 가지고 있는 신념이나 경험에 의해서 만들어져 있다고 이해되어질 수 있다