differentiation learning of tension and relaxation 긴장이완 분화학습: 재활훈련 영역 중 물리적 훈련 방법의 하나인 동작 훈련방법에서는 뇌성마비로 인한 운동부자유를 훈 련 능력 부족에 의한 동작 불능 또는 그릇된 학습에 의해 이루어진 동작이라 생각하고, 뇌성마비아가 의도하는 동작과 현상적으로 바람직한 신체 동작이 일치하지 않는 것을 지체부자유라고 규정한다. 이 지체부자유를 개선하기 위해 뇌성마비아의 의도적인 행동 은 바람직한 운동으로 이끌어 가는 노력의 방법과 그 기술을 학습시키는 것이 필요하 다. 이러한 연구의 발달은 최면 요법이나 암시에 의한 이완으로서 뇌성마비아의 과도 긴장을 감소시키는 것부터 시작된다. 뇌성마비아가 최면성 긴장을 몇 번이고 경험하면 이완의 시간이 점차 증가하여 본래의 상태로 돌아간다고 해도 그 전보다는 긴장이 적어 지고 결과적으로 이완이 학습되어져 점진 이완법이나 자율 훈련 없이 적용되어져 오늘 날의 치료 체제를 세우게 되었다. 훈련 실제 원칙으로서는 이완훈련, 기본동작 훈련, 그리고 목적동작 훈련을 전개한다