dual-task paradigm 이중과제 패러다임: 실험 참가자에게 두 가지 과제를 동시에 혹은 순차적으로 수행하도록 하여 단일 과제들 간의 수행력을 비교하고, 각 과제를 처리하는 데 필요한 인지 자원들이 무엇인지를 간접적으로 평가할 수 있도록 하는 실험심리학의 방법론 중의 하나이다.