figure-ground perception 도형-배경 지각, 전경-배경 지각: 필요한 자극만 취하고 나머지는 그것을 둘러싼 배경으로 하는 작용, 즉 사물을 볼 때 전체를 한 번에 지각하는것이 아니라 주의를 기울인 부분을 불필요한 배경자극으로부터 분리하여 지각하는 것을말한다. 이 경우 지각의 대상이 되는 부분을 도(圖) 혹은 도형 또는 전경, 배경이 되는부분을 배경 또는 지(地)라 부르기도 한다. 이 능력은 우리가 받는 무수한 자극 중에서어떤 특정한 것을 선택할 때 작용한다. 이 능력이 열악한 아동의 특징은 주의집중력이결여되고 무질서하다. 또한 유목적인 활동으로서 다른 도형으로 주의를 옮겨야 할 때이전의 어떤 특정자극에서 탈피하지 못하는 경향이 있다. 도형과 배경을 구분하는 능력은 단어, 구, 문, 절을 분석하고 통합하는 데 불가결한 기초이며, 이 능력이 크게 신장되는 시기는 0세에서 6세까지이며 8세부터는 크게 발달하지 않으며, 청각적 및 시각적도형-배경 지각이 있다. 이 지각장애가 있으면 아동은 다음의 여러 현상이 일어난다.①불필요한 자극에 쉽게 주의가 산만해진다. ②글을 읽다가 어디를 읽는지를 놓치기 쉽다. ③사물의 위치를 찾지 못한다. ④사전, 색인, 문장의 위치를 찾지 못한다. ⑤불필요한 것은 무시하고 특별하고 의미 있는 정보를 취득할 수 없다. ⑥지도에서 위치를 찾지 못한다. ⑦그림, 이야기 혹은 사회적인 상황을 이해하지 못한다.