incidental teaching 우발적 교수, 우연적 교수: 자연적인 환경을 중심으로 우연한 상황 혹은 학습자가 우연히 어떤 상황이 발생하였다고 생각하는 것을 이용하여 목표로 하는 교육효과가 일어나도록 하는 교수법이다. 정교한 언어를 촉진하고 화적인 기술들을 향상시키기 위해 사용하는 환경교수(milieu teaching)의 한 가지 전략이다. 자연스런 상황에서 다양한 의사소통 기회를 배열한다. 자연스럽게 발생되는 의사소통 중에 언어 를 가르치는 절차이다.