diction 발성법: 연결된 소리로 명확하게 발음하는 능력

didactic model 교수모형: 행동주의 기법을 이용하여 구조화된 틀에 의해 성인 주도로 아동을 지도하는 방법이다

didactic teaching model 훈시적 교수 모델: 환자에게 교육적 측면을 강조한 치료법으 로서 이전에 알고 있던 것에 대한 재교육과 재학습을 강조한다.

dielectric 절연체: 축전기에서 두 개의 전극 사이를 절연시키는 물질

diencephalon 간뇌(間腦): 뇌간의 한 구조; 시상과 시상하부를 포함함. 전뇌(forebrain) 라고도 알려져 있는 대뇌에 있는 구조로 중뇌(midbrain)의 바로 위에 있다. 간뇌는 나 중에 뇌반구체가 될 두개의 부분(segments)이 있는데, 이 부분들이 앞쪽으로 자라면 전 두엽을 형성하며, 뒤쪽으로 자라면 후두엽을 형성하며, 양옆으로 자라면 측두엽을 형성 한다. 시상, 시상하부 및 제3뇌실도 이 영역에 있다. 간뇌는 감각자극(후각은 제외)을 피질부에 전달하는 중계와 통합 센터로서 역할을 하고, 또한 내장, 내분비, 대사, 및 자율기능 등을 조정할 뿐 아니라, 다양한 신체 주기, 리듬, 반사 등과 같은 기능도 관 여한다. brainstem 참조

dietic word 지시어: 일부 언어의 종속 복합문에서, 주절에 있으면서 종속절의 성격을 지 시해 주는 단어 또는 단어 결합

difference limen 차별변별역, 감별역, 차이역, 판별력: 청각학에서, 1. 두개의 감각 수 준 사이에 구별할 수 있는 차이; 주파수, 강도, 지속 기간 등에 따라 바뀌는 음도 및 강도에 대한 차이역의 크기. 2. 일련의 시도 중 50% 정도를 감지할 수 있는 음도에서의 가장 작은 차이. Syn: differential threshold, just noticeable difference. threshold 참조

difference limen for intensity 강도에 대한 차이역 혹은 판별역: 그저 들을 수 있는 순 음 강도에서 가장 작은 변화. 정상청력을 가진 사람들이 보통 강도수준을 역치 가까이 에 둘 때 강도에서 작은 변화를 결정하는데 어려움을 겪는다. 강도를 증가시킬 때 DLI 는 감소한다. threshold 참고

difference rule 차이 규칙: 발화는 화자가 모르는 상황에서 언급하고 있는 다른 대상과 구별될 수 있도록 허용해야 한다는 것을 명시하고 있다. 예를 들면, 청자 앞에 모자가 3개 있고 그중 하나가 청색이라면, Give me the hat이라는 말은 차이 규칙을 어기는 것 인 반면에 Give me the blue hat이라는 말은 차이 규칙을 따른 것이다