difference scores 감별점수: 사람의 지적 능력의 강점과 약점에 대한 내적 능력의 분석 을 실시하기 위한 점수. 임상적으로 유용한 정보는 어떤 사람의 지적 능력의 강점과 약 점을 검사함으로서 얻어질 수 있다. 예를 들면, 어떤 사람의 성취도 점수가 모든 지적 능력들에 걸쳐서 낮다면, 종종 일반적인 지적장애와 관련된다. 반대로 지적 능력들에 걸쳐서 많은 강점과 약점이 나타난 종종 학습장애, 주의력 및 운동력 결함들 등과 관련 되어 있다. 감별점수는 검사점수들 사이에서의 차이로 계산되어진다

difference strategy 차이전략: 차이전략이란 Whitehurst와 Sonnenschein(1985)이 참조적 의사소통 기술을 향상시키기 위해 사용한 방법으로 장벽게임이 실시되는 동안 참조물이 비참조물들과 서로 구별될 수 있는 차이점을 말하도록 강조하는 것을 말한다.

difference tone 차별음조, 차음: 두 개의 발생되고 있는 음의 주파수 사이에 음이나 음 도를 나타내는 것을 귀로 듣고 변별되는 음이나 음도. 예) 1500dB과 2000dB의 주파수를 제시한다면, 이 두개 음뿐만 아니라, 500dB(difference tone)의 음도 듣게 된다.

differential diagnosis 감별진단: 어떤 상태에서는 나타나고 다른 상태에서는 나타나지 않는 현저한 증후나 속성을 발견하여 두 개의 비슷하게 드러난 상태 사이의 차이를 구 별하는 과정. 증상, 검사결과 등 환자에 대해서 얻은 모든 정보를 기초로 해서 도출되 는 질환 가운데에서 비교, 감별함으로써 가장 합리적으로 그 본태를 설명할 수 있는 질 환을 감별하는 작업을 감별진단이라고 한다. 질병의 경과에 따라 정확한 진단을 내리기 어려운 경우에는 임시 진단을 내리고 충분한 정보를 얻은 뒤에 수정․감별해야 할 질병 을 제외해 나간다. diagnosis 참조.

differential positive reinforcement 차별 정적 강화: 적절한 표적 행동을 성취한 뒤에 강화제를 주는 과정을 말한다. 차별 정적 강화를 사용하여 적절한 행동이 증가되면 부 적절한 행동은 동시에 감소된다. 이 절차를 사용하는 동안에는 적절한 행동, 부적절한 행동에 관계없이 강화 받는 행동의 빈도는 증가되기 때문에 상대적으로 다른 행동은 감 소될 것이다.

differential pressure 압력차: 말하는 동안의 비강과 구강의 압력 차. 공기역학적 기계를 이용하여 동시에 측정한다.

differential reinforcement 차별강화: 강화의 한 방법으로, 여러 행동 중 표적행동이 되 는 것만을 골라 그 행동에 대해서만 선택적으로 강화하는 방법이다. 바람직한 반응은 좀 더 자주 일어나도록 격려하고, 바람직하지 않은 반응은 좀 덜 일어나도록 한다. shaping 참조

differential reinforcement of alternative behavior 대체 행동 차별 강화: 부적절한 행 동을 하는 대신에 미리 선정해둔 바람직한 대체 행동을 아동이 할 경우에 강화를 제공 함으로써 부적절한 행동을 감소시키는 강화 전략이다. 예) 어떤 아동이 교사에게 손을 들지 않고 질문을 함. 손을 들지 않고 질문을 할 때 교사는 질문을 무시하지만, 손을 들고 질문을 할 때 미소를 띠고 경청 후 대답해 줌(강화).

differential reinforcement of an incompatible behavior 상반행동 차별강화: 어떤 문 제행동을 교정하려 할 때 그 문제행동과 동시에 일어날 수 없는 바람직한 행동을 선정 하여 아동이 그 행동을 할 때 집중적으로 보상해 줌으로써 문제행동의 발생을 억제하는 방법이다. 시간적으로 문제행동의 발생기회를 박탈해 버리는 방법이다. 손가락을 빠는 행동은 글을 쓰거나 가위질을 하는 행동 등과 동시에 나타날 수 없다. 이 때 글을 쓰는 등의 행동이 손가락을 빠는 행동의 상반행동이 되고, 이 행동을 집중적으로 강화한다.