metamemory 메타 기억: 자신의 기억과 기억 능력에 관한 이해와 조절 능력. 자신의 기억 능력을 알고, 기억 과정을 이해하고 있으며, 어떠한 지식을 저장하거나 인출하는 데 필요한 조절 능력 등 자신의 기억을 촉진하기 위해 어떻게 전략을 수립해야 하는지를 이해하는 것을 말한다. mnemonic technique 참조.

metaphon therapy 메타폰 치료, 초음운적 치료: 개별음소의 정확한 발음이 목표가 아닌 상위음운인식능력을 향상시키는 것을 목표로 하는 평가 및 조음치료 방법이다. 상위 음운인식은 합성, 변별, 탈락, 각운 및 두운 산출, 분리, 분절, 음소수세기 등의 과제로 구성되어 있다. 1985년에 Dean 등이 고안하고, 1990년에 수정 출간되었다. 5세까지의 아동에게는 아주 효과적이지만, 7세 아동에게도 사용할 수 있다. ①screening 선별:아동에게 그림의 이름을 명명할 것을 요구한다. 선별검사는 아동의 음운체계 과정을 평가하고, 임상가가 아동의 연령에서 산출하는 것으로 기대하지 않는 문제영역들을 확인하는 것이다. ②probing 검사법: 선별검사에서 확인된 문제 영역들을 좀 더 철저하게 평가함. 반응을 양적 및 질적 기록형태로 기록한다. ③intervention 중재: 검사결과에서 적당한 전략을 이끌어낼 것이다. ④monitoring 점검: 모니터링하는 절차는 치료전략의 효과를 평가하기 위해 정규적으로 실시한다

metaphonological awareness 상위음운 인식: metaphonological skill 참조.

metaphonological skill 상위음운 능력: 언어의 음운구조을 인식하고 조작하여 반영할수 있는 능력. 이 능력의 증진을 목표로 하는 치료방법이 상위음운치료(metaphontherapy)이다

metaphor 은유, 비유: 어떤 하나의 대상을 또 다른 하나의 대상으로 이해하고 경험시키는 것이다. 사물과 사물이 지닌 속성의 유사성을 연결하여 나타내는 비유로, 기본적으로 “A는 B이다”와 같은 형태를 취한다. 은유는 ‘~같이’, ‘~처럼’ 등의 말을 써서 명백한 비교를 드러내는 직유와 구별된다. 은유는 합리적이고 산문적인 비교를 벗어나 질적인 도약을 통해 2가지 대상을 동일시하거나 융합하여 그 2가지의 특성이 다 들어있는 새로운 것을 만들어낸다. figure of speech 참조.

metaphor comprehension 은유 이해: 보다 효과적인 의사소통을 하기 위해서 언어가가진 사전적 의미 이상의 창조적이고 융통성 있는 비유적 의미의 표현을 이해하고 사용할 수 있는 능력 가운데 하나.

metaphor system 은유 체계: 은유적 언어가 심층적인 ‘사고의 체계’와 관련이 있는것처럼 보인다는 생각으로 George Lakoff와 Mark Johnson의 연구에서 개발한 것이다.

metaphorics gesture 은유 제스처: 상징 몸짓과 유사하지만, 구체적 대상이나 사건이 아니라 추상적 이미지나 아이디어, 볼 수 없는 것들을 표현.

metapragmatic 초화용적: 1. 전체적인 언어활동이나 특정 언어활동에 대한 동격어구(coordinates)를 말하는 능력. 예) "You can't say that". 이것은 이미 이전에 말한 것에 현재의 말을 시도하는 것으로, 이전의 대화를 간접적으로 말하는 요소들을 숙달하는 것을 포함한다. 예) "Yes, but...". 2. 구어 행위에 관해 말하는 것. 예) "I said,