simple view of reading 읽기의 단순 이론: 읽은 내용을 이해하는 능력은 해독 능력 및 듣기 이해력과 비례한다는 이론. ‘읽기 이해력 = 해독능력 X 듣기 이해력이다.’ 이 수식은 이해력이 부족한 아동을 분석하고 분류하는 데 중요한 틀이 된다.

simple wave 단순파, 사인파: 단순 곡선, 사인 곡선. 

simple word 단일어, 단단어: 하나의 어근으로 이루어져있는 낱말. 예; 감, 나무 등등. 

simplification 축약, 단순화: 1. 자연 음운론에서 사용되는 음소 축약 체계(phonemic simplification system)를 나타내는 음변화. 그러한 음변화는 ①구절 층위(underlying level)에서 복잡한 조음구조가 표면층위(surface level)에서 덜 복잡한 구조로 변화하는 축약과 ②세계의 자연언어에서 충분한 수의 음 변화 현상에 의해 증명되는 변동인 보편성(universality) 등의 두 개의 조건을 만족시켜야 한다. 2. 미술에서 자연 그 자체의 복합성(複合性)을 그대로 표현하지 않고 그 형태나 빛깔을 간결한 표현으로 변화시키는 기법. 이 기법을 사용하면 창작자가 조형적(造形的)으로 주장하려고 하는 의도가 더욱 분명해진다.  

simplified nasometric assessment procedures(SNAP) 간편 비성치 측정 검사: 음소를 사용하여 비성치를 측정하는 방법. 3개의 하위검사로 구성되어 있으며, 하위검사 중 어느 하나만 사용되고 모두 사용해도 되지만 아동의 연령, 협조정도, 문해 능력에 따라 선택하는 것이 일반적이다. 하위검사 1은 음절(구강음 +‘아’, 구강음 +‘이’ 등)을 반복하거나 음을 연장, 하위검사 2는 그림단서, 하위검사 3은 문단을 이용하여 샘플을 얻는다.  

simultagnosia agnosia 통합 실인증: 시각적 형태의 요소들을 시각적으로 통합하지 못하는 능력. 종종 비우세 반구장애와 연관된다. 

simultalk 동시말하기, 같이 말하기: 두 명의 화자가 동시에 같은 말을 하는 것. 말더듬 치료에서 혹은 조음장애 치료의 안정화단계에서 치료사와 아동이 함께 표적문장을 말하는 활동 등에 사용된다.

simultaneity 동시, 동시성: 1. 두 사건이 같은 시점에 발생하는 것. 2. 시간적으로 동시에 일어나는 선행절과 후행절을 이어주는 접속관계이다.

simultaneous acquisition 동시적 습득: 두 언어에 동시적으로 노출되어 생후 3세 이전에 동시 습득한 경우.