overgeneralization 과대일반화, 과잉일반화: 어떤 결과를 그와 유사한 상황에 적용함에 있어서 먼저 습득한 일반화의 원리나 법칙을 지나치게 고집스럽게 적용하려는 현상이다. 예를 들어, 언어 발달의 경우 아동이 문법규칙을 지나치게 적용하여 생겨나는 실수를 말한다. 주격조사를 과잉 일반화하여 “선생님이가, 말이가”로 사용하는 것이 그 예이다. 이것은 아동이 과거시제, 단수와 복수 등과 같은 구문기능을 사용하는 법을 배우게 될 때 나타난다. 과거시제를 만드는 규칙적인 방법은 'd'나 'ed'를 붙이는 것이다. 그러나, 'went', 'gone', 'ran' 등과 같은 불규칙 과거시제를 만드는 방식도 있다. 일단 아동이 과거시제의 규칙 형태를 사용하는 법을 배웠다면, 그 규칙을 불규칙 형태에도 사용하는 'wented/goed', 'ranned/runned' 등과 같이 과대일반화를 하는 것 같다.

hyperplasia 과대형성, 과대생장, 증식 과형성: 구조물의 과도한 발달. 조직이나 기관안에 들어있는 세포 수가 지나치게 증식된 상태이나 종양의 형성과는 상관이 없다. 정상적인 경우보다 몸체 크기가 더 크다. cf: hypertrophy.

hyperplastic 과대형성의: 과대형성과 관련된.

overextension 과대확장, 과잉확장, 과잉확대, 과잉일반화: 아동의 초기 단어 사용에서 나타나는 오류의 유형으로, 어떤 단어를 실제 그 단어가 의미하는 것보다 더 광범위한 대상을 가리키는 것으로 사용하는 방식. 예컨대, 집에 있는 애완견을 ‘멍멍이’ 라고 배우고 나면, 아동은 개만이 아니라 양, 염소, 또는 소에 대해서도 ‘멍멍이’라는 단어를 사용한다. Syn: overflow.

transient distortion 과도 변형: 음향학에서, 전압 또는 하중의 갑작스런 변화의 결과로 일어나는 음파형의 부정확한 재생. 전기적 및 기계적 요소들이 진폭을 충분히 감소시키지는 않을 때 증폭기에서 일어난다.

over masking 과도(과잉) 차폐: 검사하지 않는 귀에 제시한 잡음이 검사하는 귀의 역치를 상승시킬 정도로 높은 수준의 차폐 잡음. masking 참조.

transitional stuttering 과도기 말더듬, 이행성 말더듬: 놀람, 두려움, 투쟁, 회피 등이 문장에서 단어와 음절을 무력하게 반복하고 연장하는 동안 일차성과 이차성 말더듬 단계 사이에서 일어나는 말더듬이다. 일반적으로 이 이성 말더듬 단계로 진행하는 결과로서 일어난다. stuttering stages 참조.

hyperfunction 과도기능, 기능항진: 지나치게 힘이 들어가거나 긴장된 것으로, 보통 성대 수준에서 일어나지만, 성로를 따라 여러 지점에서도 일어날 수 있다. voice disorders of phonation 참조.

transitional AAC communicator 과도기적 AAC 의사소통자: 의사소통에 도움이 되는 상징 및 전략들을 활용할 수 있으나 이해 결함 등으로 불완전한 의사소통을 하는 대상자. 의사소통 상대와 상호작용하기 위해 제스처를 취하거나 그림을 그리며 의사소통을 시도하는 실어증 대상자들이 이에 속한다. 메시지 구성을 위해 상대방의 도움을 필요로 하는 의사소통자와 자신의 메시지를 스스로 찾아내거나 만들 수 있는 대상자의 과도기에 속하는 대상자들이다. 이들을 중재할 때는 가능한 한 적은 단서로 AAC 지원 의사소통을 시작하며, 용암법(fading)을 통해 점차적으로 단서를 제거해 나가며 중재한다.