Graded Naming Test 단계별 명명하기 검사: McKenna와 Warrington이 1983년에 고안한 이 검사는 뇌손상의 결과로 명명하기 문제를 보이는 성인용 평가도구이다. 이 검사는 환자에게 난이도 단계에 따라 배열된 30개의 흑백그림을 명명하도록 요구한다. 원점수는 환자의 병전 어휘와 비교함으로써 해석될 수 있다. 이 검사는 20세에서 76세 사이의 정상인 자원참여자와 뇌 장애로 고생하는 환자들을 대상으로 표준화되었다.

simple predicate 단순 술부, 단순 술어: predicate 참조.

simple past tense 단순과거시제: 과거의 어떤 시간에 일어났을 어떤 행위를 나타내는 시제. 그러나 현재완료시제에서처럼 현재에 가깝지 않다.

word usage 단어 용법: 단어, 구, 또는 어떠한 개념을 언어에서 어떻게 사용하는 것인가에 관한 것.

word retrieval 단어 인출: 머릿속에 저장된 단어를 꺼내어 유창하게 언어를 구사할 수있게 하는 기본적인 기술 중 하나이다. 이 능력은 나이가 증가하면서 점진적으로 감소하는 추세를 보인다. 어떠한 상황 또는 자극이 주어졌을 때 그에 해당되는 특정한 낱말을 산출하는 것이다.

word sequence 단어연속, 단어순서: 문장 내에서 문법규칙에 따른 단어들의 배열. 중요한 문법규칙의 습득 여부를 나타낸다.

word span 단어폭 과제: 일련의 단어를 제시하고 그 단어를 기억하여 말하는 과제.

cerebral dominance 대뇌반구 우성: 1. 어떤 한쪽 대뇌반구가 인지, 관념작용 (ideation), 기억, 언어, 기타 감각운동 활동 등과 같은 과업에서 다른 쪽 대뇌반구보다 우세한 것. 2. 편측 대뇌반구, 일반적으로는 좌반구가 기능에서는 좀 더 완전하게 발달 되어진다는 경향. Syn: cortical lateralization. laterality 참조. cerebral dominance theory 참조.

macrocheilia 대순증: 양입술의 영구적인 팽화. Syn: macrocheilia.