literal comprehension 문자적 이해: 읽기 자료의 내용을 문자 그로 이해하는 것

orthographic reading 문자적 읽기: early literacy development 참조.

textual operant 문자적 조작, 맥중 조작: 글로 쓴 자극에 대한 구두언어적 반응. 예) 읽은 신문 기사에 관해 이야기하는 것.

decoding 문자해독, 탈부호화, 해호화: 표기된 문자들과 구어적 소리를 대응시켜 문자의 내용을 이해하는 행위. 문자의 형태, 음소, 음절, 문맥 분석, 일견 읽기를 통해 할 수 있다.

sentence 문장: 1. 독립적인 한 절로(따로 사용되는 주어+동사), 단문(simple, 독립절이 하나만 있는 것), 복합문(compound, 둘 이상의 독립절이 함께 엮임), 복문(complex, 독립절에 하나 이상의 종속절이 덧붙여짐)으로 분류될 수 있다. 완전한 생각을 표현하기 위한 기본 단위. 문장은 ①전통적 문법에서, 주어와 술어, ②변형 문법에서, 명사구와 동사구, ③격문법에서, 양태(modality; 부정, 시제, 법, 상으로 구성)과 명제(proposition; 동사가 하나 이상의 격을 가진 명사구로 구성) 등으로 구성된다. 2. 완전한 의미단위를 구성하기 위해 문법적으로 또 구문론적으로 배열된 형태소의 결합. 3. 적어도 두개의 구조적으로 관련된 형태소를 포함하는 발화. sentence classification 참조.

within-sentence analysis 문장 내 분석: 마이크로적 언어(microlinguistic) 분석이라고도 하며, 단어나 문장 수준에서 구문론적, 어휘-의미론적 측면에 초점을 맞춘 분석방법이다.

sentential coordination 문장 등위구조: 완전한 절을 접속하기. 

sentence repetition 문장 따라 말하기: 검사자가 말한 문장을 아동이 듣고 따라 말하게 하는 언어 수집(sampling) 절차를 말한다. 검사자가 시범을 보인(modeling) 발화를 아동으로 하여금 따라 말하게 하는 과제. 

sentence repetition task 문장 따라 말하기 과제: 검사자가 사전에 정해진 문장을 들려준 뒤 피검자가 이를 기억하여 다시 산출해내는 과제로, 언어처리능력과 문법능력을 평가할 수 있다.