identical twins 일란성 쌍생아: monozygotic twins 참조.

cotwin 일란성 쌍생아 중 한 명: 여러 비교 연구에 중요한 역할을 한다. twin 참조

Illinois Test of Psycholinguistic Abilities-3(ITPA-3) 일리노이즈 심리언어능력검사: 유치원 아동들에 대한 포괄적인 진단검사를 개발하기 위한 노력이 1951년에 시작되어, 1961년에 실험판 ITPA가 나오게 되었다.1969년 Kirk가 고안한 공식적이고 표준화된 평가도구. 생활연령이 4세 이하의 아동에게는 덜 유용하지만, 2~10세 아동에게 사용될 수 있다. 청각 수용(auditory decoding), 시각 수용(visual decoding), 시각 연속 기억(visual sequential memory), 청각-음성 연합(auditory-vocal association), 청각연속 기억(auditory sequential memory), 시각-운동 연합(visual-motor association), 시각 폐쇄(visual closure), 구두 표현(vocalencoding), 문법적 종결(grammatical closure), 수화 표현(manual expression), 청각 폐쇄(auditory closure), 음 합성(sound blending) 등의 12개 하위검사가 있다. 이들 하위검사들로부터 얻어진 점수들을합하여 심리언어 연령을 산출하거나 개별 측정 점수들을 산출한다. 이들 점수들을 그래프로 그려서 각 아동의 심리언어 능력을 나타낼 수 있다.

Illinois Children's Language Assessment Test 일리노이즈 아동용 언어 평가 검사:3~6세 색깔 짝짓기, 청각적 기억능력, 청각적 이해력, 인지, 명명하기, 사물과 검사 그림 짝짓기, 구강 근육 구조 평가, 조음 및 자극력 평가, 자유 연상, 짝짓기 및 기능, 평균 반응 길이, 신체상, 도형 베끼기 등을 포함하고 있는 18개 변수들로 나눔.

general all-purpose verbs 일반 다목적 동사: 아동의 동사발달 초기에 나타나는 단순한 음소형태로 구성된 형식동사로서, 구체적인 의미를 갖지 못하는 동사를 말하며 GAP 동사라고도 한다. 아동은 제2 언어 발달의 네 번째 단계인 언어 생산성 단계에서 이 동사들에 크게 의존한다.

general verb 일반 동사: 사물의 움직임을 구체적으로 표시하는 역할을 한다. 유정명사(감정을 나타내는, 사람이나 동물을 가리키는 명사)의 움직임을 동작이라고 하고 자연 등의 무정명사(감정을 나타내지 못하는, 식물이나 무생물을 가리키는 명사)의 움직임을 작용이라고 한다. 단독으로 의미를 전달하며 문장에서 주체를 서술하는 기능을 담당한다.

general nominals 일반 명사류: 일반 개념을 표시하는 명사. 여러 가지 사물의 공통된 특성을 나타내며 한 범주의 모든 구성원을 지칭한다.

general linguistics 일반 언어학: 언어에 이론과 해설에 대한 연구로서, 언어를 간단히, 정확히, 객관적으로 설명하기 위해 인간이 사용하고 있는 언어들의 가장 보편적인 특성들을 찾는 것을 포함한다. Syn: theoretical linguistics. linguistics 참고.

general adaptation syndrome 일반 적응 증후군: 심각한 스트레스의 생리적 결과. 이 증후군은 경보, 저항, 피로의 세 단계로 구성된다. 경보 반응(또는 경보 단계)은 두 가지 하위 단계로 구성된다. 이 중 충격 단계는 체온, 혈압, 근긴장이 감소하고 신체 조직에서 체액이 손실된다. 역충격 단계는 교감 신경계가 각성되고 부신피질 호르몬이 증가하여 방어적 반응을 유발시킨다. 저항 단계(또는 적응 단계)는 증가된 생리적 수준에서 안정화되는 단계이다. 피로 단계는 장기간 스트레스 상황에 노출된 적응이 붕괴되는 것이 특징이다. 수면 장애, 과민성, 심각한 집중력 상실, 운동 조정을 방해하는 떨림, 피로, 불안, 불안 발작에 대한 취약성, 우울한 기분 등이 나타날 수 있다.