language performance 언어수행, 언어 산출: 발화 상황에서 언어를 사용하는 행동

language acquisition 언어습득: 언어획득이라고도 번역하나, 언어가 어느 한 순간에 이 루어지는 것이 아니라, 수많은 연습을 통하여 갈고 닦아서 이루어지는 것이라고 생각할 때 습득(習得)이라고 하는 것이 더 적당할 것임. language learning 참조.

language acquisition device(LAD) 언어습득 장치: 촘스키(N. Chomsky)가 인간의 선천 적인 언어발달 능력의 경이로움을 설명하려고 고안한 언어습득과 관련된 가상의 장치 (device)이다. 촘스키에 따르면 인간의 뇌에는 태어날 때부터 선천적으로 언어를 습득 할 수 있도록 하는 보편적 문법지식이 언어습득 장치에 미리 프로그램화되어 있어서 아 동이 언어입력(language input) 시 별다른 노력을 기울이지 않고도 자동적으로 언어를 습득할 수 있다는 것이다. Chomsky는 인간은 여러 가지 기술을 발달시키기 위해서 뇌의 여러 영역을 선천적으로 가지고 태어난다고 믿었다. 언어도 그러한 것 중의 하나이고, LAD는 아동의 정신(mind)에서 이러한 가설적인 언어영역을 자극하는 것이라고 믿는다. 따라서 어느 개별언어의 자료를 입력하고, 출력하는 것에 관한 지식을 낳게 하는 장치 가 LAD라고 할 수 있다. language theories, linguistic universals 참조

prelingual deafness 언어습득 전 농: 구어 및 언어 기술을 습득하기 이전에 발생한 농. 선천적 또는 후천적일 수 있다.

prelinguistic language behavior 언어습득 전 언어행동: pre-language skills 참조.

postlingual 언어습득 후: 구어 및 언어 발달 이후에 시작되는 청력 손실을 분류할 때 주로 사용됨. 

postlingual deafness 언어습득 후 농: 구어 및 언어 발달 이후에 발생한 청력손실.

postlingual hearing loss 언어습득 후 청력손실: 언어를 습득한 후에 발생하는 청력손실. 

functionalist theory of language acquisition 언어습득의 기능주의 이론: 아동이 언어를 사용하는 의사소통적 기능과 구조 사이를 대응시킴으로써 언어 구조를 발견할 수 있다는 이론.