dynamic language assessment 역동적 언어평가: 표준화된 검사도구를 사용하는 전통 적인 평가 방법의 제한점을 보완하고자 제안된 것으로 비표준화 검사를 통하여 성인이 나 유능한 또래와의 역동적 상호작용을 통해 아동의 언어능력을 측정하는 것

dynamic assesment 역동적 평가: 지속적으로 발생하는 변화의 흐름에 초점을 둔 평가 방법이다. 평가를 통해 대상자의 변화 정도를 예측할 수 있는데, 조음에 관한 자극반응 도 검사가 대표적인 역동적 평가이다. 언어치료를 통해 언어기술이 향상될 수 있을지 치료예후를 알려주는 학습 잠재력에 대한 평가이다.

dynamic activity 역동적 활동: 힘차고 활발하게 움직이는 행동

empowerment 역량강화: 개인이 자신의 가치와 강점을 인식하여 자신의 내적인 힘과 행동력을 키우는 것. 인지적인 중재로 한 개인이 무력감을 느끼는 상황이 어떠한지 알아본 후 이를 제거하여 자기 효능감을 증가시켜준다. 행동적 중재로 목표를 명확히 설정한 후 이를 실행하는 구체적 방안을 탐구하고 실천함으로 자기주도적 삶을 살아가도록 격려한다.

dynamometer 역량계, 근전계: 1. 청력 측정에서, 청력검사를 하는 동안 구근(bulb)을 압착함으로서 소리의 강도에 대한 판단을 나타내기 위해 환자가 사용하는 기구. 2. 근 육강도와 운동 기능을 검사하기 위해 사용하는 기구. Syn: ergometer.

reverse swallowing 역류 연하, 반전 삼킴: 혀내밀기(tongue thrust). 

reflux symptom index 역류 증상 지표: 위식도 역류(gastroesophageal reflux)로 인한 증상을 주관적으로 평가하는 설문지. 총 9문항으로 문항 당 0-5점으로 점수를 매겨 합산한다. 문제가 없으면 0점, 아주 심하다면 5점으로 체크한다. 점수의 합계가 13점 이상이면 역류질환을 의심해볼 수 있다. 

washback effect 역류 효과, 환류 효과: 교육에서 평가 결과가 다음 학습에 미치는 효과. 평가를 학습의 연장선으로 보는 관점으로, 평가를 통해 학생들은 교육자의 피드백, 코멘트를 받는다. 학생들은 평가를 통해 스스로 부족한 점을 깨닫게 되고, 학습에 동기부여를 받을 수 있다. 이와는 반대로 학습에 있어 무기력증을 보이거나 동기를 잃는 경우도 있는데, 학생에게서 긍정적인 결과를 유발하기 위해서는 교육자의 긍정적 피드백, 높은 내용타당도 및 자기 평가나 동료 평가를 통해 평가 과정에서 자율성을 갖도록 하는 등 적극적인 참여를 유도할 필요가 있다.

reverse phonation 역발성, 반대발성: 흡기 시 발성을 하는 것.