action theory 행위 이론: 행위자들이 어떻게 사회상황을 인지하는가를 강조하고, 또한 그것을 추구하기 위해 그들이 선택하는 목표, 그것을 추구하는 데 있어서 채택하는 수단 등을 강조하는 사회학적 접근을 말한다. 의식적인 지향과 목적적 행위를 강조한다는 점에서 행동주의와 반대 입장에 있다.

action tremor 활동 진전: 글을 쓰든가 컵을 들어 올릴 때와 같이 펼친 팔의 율동적, 진 동적 불수의운동. 이것은 또한 음성에도 미칠 수 있고, 신체의 다른 부분에도 일어날 수 있다.

action verb 동작동사, 행위동사, 행동동사: 진행형으로 동작의 계속성을 나타내며, 도착 점이나 결과나 동작의 한계점을 가지지 않는 동사. 예) run. 사람이나 사물의 움직임이 나 작용을 나타내는 단어의 집합을 말한다. 형용사와 함께 활용을 하는 용언(用言)에 속한다. 원리적으로 국어에서는 동사와 형용사를 구별하지 않고 동사를 동작동사, 형용 사를 상태동사라고도 한다. 치료목표를 진술할 때 목표를 명확하게 설정하기 위해 객관 적이고 관찰가능 한 동사를 사용하는데 이 동사를 행동 동사라고 한다. 행동 동사는 평 가준거에 일치하는지 여부를 확인할 수 있도록 가시적 행위를 나타내는 동사이다. 예를 들면, “~를 안다”가 아니라 “~를 설명한다.”, 혹은 “~를 지적한다.” 등의 행동 동사를 사용해 목표를 기술해야 한다.

action verb 동작동사, 행위동사, 행동동사: 진행형으로 동작의 계속성을 나타내며, 도착 점이나 결과나 동작의 한계점을 가지지 않는 동사. 예) run. 사람이나 사물의 움직임이 나 작용을 나타내는 단어의 집합을 말한다. 형용사와 함께 활용을 하는 용언(用言)에 속한다. 원리적으로 국어에서는 동사와 형용사를 구별하지 않고 동사를 동작동사, 형용 사를 상태동사라고도 한다. 치료목표를 진술할 때 목표를 명확하게 설정하기 위해 객관 적이고 관찰가능 한 동사를 사용하는데 이 동사를 행동 동사라고 한다. 행동 동사는 평 가준거에 일치하는지 여부를 확인할 수 있도록 가시적 행위를 나타내는 동사이다. 예를 들면, “~를 안다”가 아니라 “~를 설명한다.”, 혹은 “~를 지적한다.” 등의 행동 동사를 사용해 목표를 기술해야 한다.

action verb 동작동사, 행위동사, 행동동사: 진행형으로 동작의 계속성을 나타내며, 도착 점이나 결과나 동작의 한계점을 가지지 않는 동사. 예) run. 사람이나 사물의 움직임이 나 작용을 나타내는 단어의 집합을 말한다. 형용사와 함께 활용을 하는 용언(用言)에 속한다. 원리적으로 국어에서는 동사와 형용사를 구별하지 않고 동사를 동작동사, 형용 사를 상태동사라고도 한다. 치료목표를 진술할 때 목표를 명확하게 설정하기 위해 객관 적이고 관찰가능 한 동사를 사용하는데 이 동사를 행동 동사라고 한다. 행동 동사는 평 가준거에 일치하는지 여부를 확인할 수 있도록 가시적 행위를 나타내는 동사이다. 예를 들면, “~를 안다”가 아니라 “~를 설명한다.”, 혹은 “~를 지적한다.” 등의 행동 동사를 사용해 목표를 기술해야 한다.

action-locative 행위-장소: 의미관계 분석에서 행위는 행위자에 의한 관찰 될 수 있는 움직임이나 활동을 나타내는 의미로 동사의 역할을 하며, 장소는 사물이나 사람이 있는 곳이나 어떤 행동이 취하여지는 지점을 나타내는 의미유형. 예를 들면, 회사 가요. semantic relation 참조.

action-locative 행위-장소: 의미관계 분석에서 행위는 행위자에 의한 관찰 될 수 있는 움직임이나 활동을 나타내는 의미로 동사의 역할을 하며, 장소는 사물이나 사람이 있는 곳이나 어떤 행동이 취하여지는 지점을 나타내는 의미유형. 예를 들면, 회사 가요. semantic relation 참조.

action-object 행위-대상: 의미관계 분석에서 상은 행위의 상이 되는 사람 또는 사 물로 목적어의 역할을 하는 의미유형. 예를 들면, 사과 먹어요.

activating event 선행 사건: 시험의 불합격, 가족 및 직장 내에서 다양한 갈등 등 정서를 유발하는 사건, 현상 또는 행위.