closure 폐쇄: 1. 전체 중에서 한 개 이상의 부분들이 빠졌을 경우 혹은 연속성 (continuity)에서 간격이 있는 경우에 그 전체를 인지할 수 있는 능력. 2. 게스탈트 심 리학의 원리; 전체를 구성하기 위해서 주관적인 간격을 매움(좁힘), 혹은 불완전한 형 태를 완성시킴.

closure duration 폐쇄 구간: 주로 폐쇄음 및 파열음을 산출할 시, 긴장을 동반하여 호 기와 발성이 정지되고 조음기관 및 후두의 근육들이 고정되어 소리 없이 연장이 지속되 는 지점이다.

clot 혈병, 응혈: 혈액의 응고물.

cloze 문장완성하기, 문장완성법: 임상가가 문장과 구를 주고 아동이 완성할 때까지 기다 리는 전형적인 문장 완성하기 방법이다. 검사문항의 양식이 문장의 일부분만을 제공한 후 나머지 부분을 피검자가 스스로 채우게 하는 검사이다. 인지능력검사의 경우에 피검 자는 자신이 가지고 있는 지식 전체에서 답안을 선택하여 검사문항에 응답하게 된다. 일반적으로 이러한 유형의 검사는 개인의 관심, 교육적 열망, 미래의 목표, 두려움, 갈 등, 욕구 등에 관한 다양한 정보를 얻는 데 유용한 방법이다.

cloze procedure 완결형 방법: 읽기 과정을 분석하는 방법. 이 방법은 여러 가지 형태 의 단어가 빠져있는 글에서 환자가 빠진 단어를 채워가며 읽게 하는 방법

cloze technique 완성 기법: 독해를 가르치고 평가하는 기법이다. 이 기법에서는 일반적 으로 250단어로 된 읽기 자료에서 10번째 단어마다 비워두고 독자로 하여금 채워 넣게 한다. 이는 맥락 단서, 언어 형태에 관한 지식 및 일반적 독해 등의 여러 읽기 기술을 필요하기 때문에 완성형 독해 능력을 습득하는 데 도움을 준다

cloze test 빈칸 채우기 테스트, 완성형 독해능력 검사: n번째의 단어를 비워두고 적절 한 단어를 채우도록 하거나, 문장의 일부분만을 제공한 후 나머지 부분을 피검자가 스 스로 채우게 하는 평가 방법이다. 빈칸의 단어를 채워 넣는 능력은 단어 자체의 지식뿐 아니라 문법, 맥락의 이해를 필요하므로 통합적인 평가(integrative test)의 대표적인 예라 할 수 있다. 문장의 일부분만 제공한 후 나머지 부분을 채우는 평가는 개인의 관 심, 교육적 열망, 미래의 목표, 두려움, 갈등, 욕구 등에 관한 다양한 정보를 얻는 데 유용하다.

clubfoot 내번족: 발꿈치가 내번(inversion)되고, 전족부가 내전(adduction) 된다

clumsy children syndrome 이상 아동 증후군: 이 증후군은 운동 협응이 장애된 것으로 밝혀진 일종의 일반적 부전실행증으로 생각된다. 소근육 운동 협응 뿐만 아니라 점프하 기, 깡총깡총 뛰기, 던지기 등과 같은 대근육 활동에서도 문제가 나타난다. 글을 쓰는데 도 영향을 받을 수 있다. 이 증후군은 가끔 발달 구어 부전실행증과 함께 나타난다. 착 192 cluster reduction 의 실행증 또한 이 증후군과 관계된다. 이 증후군이 있는 아동은 옷을 입을 때 옷 입는 방향에 문제가 있기 때문에 셔츠 등을 아래위로 뒤집거나 앞뒤로 바꾸어 입을 수 있다.