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복합 포도당선(腺)

compound racemose gland

compound racemose gland 복합 포도당선(腺): salivary grands 참조

중문

compound sentence

compound sentence 중문: 두 개 이상의 단문이 대등한 관계로 접속된 것, 두 문장이 서 로 대등한 자격으로 결합된 문장으로 두 주절이 결합된 선행절과 후행절로 이어진 문장.

복합어, 합성어

compound word

compound word 복합어, 합성어: 적어도 두 개의 자유형(free forms)으로 구성되는 언 어학적 단위. birdhouse와 같이 두 개의 단어를 조합하여 새로운 단일 단어를 만드는 것. 예) baseball, doornob, highchair.

중-복문, 복합문

compound-complex sentence

compound-complex sentence 중-복문, 복합문: 두 개 이상의 주절과 적어도 한 개의 종속절을 포함하는 문장. 예) "The visiting students, who landed at the airport, were met by their teacher, and she took them to the university."

복합어

compounding word

compounding word 복합어: compound word 참조

이해, 이해력, 수용

comprehension

comprehension 이해, 이해력, 수용: 사리를 분별하여 해석하거나 또는 잘 알아서 받아 들이는 것을 말한다. 사람이 구어, 문어, 제스처를 포함하여 의사소통의 형태들을 통하 여 표현된 것을 이해하는 능력을 의미한다. 장애의 경우, 표현장애와 수용장애 사이를 구분한다. 수용장애는 환자가 시각적 또는 청각적으로 정보를 받아들이는 방법에서 문 제가 있는 것을 말한다. 표현 언어 지체나 장애를 가진다면, 이해력이 발화를 산출하는 능력보다 더 좋을 수 있다. 많은 사람들은 아동이 들은 것을 이해할 수 있으면, 그 아동은 유사한 발화를 산출할 수 있는 것으로 잘못 생각한다.

이해 점검, 이해 감시, 읽기 이해 모니터링

comprehension monitoring

comprehension monitoring 이해 점검, 이해 감시, 읽기 이해 모니터링: 이해의 점검은 두 가지 다른 영역에서 사용되어 왔다. 첫째로, 읽기를 진행하고 있는 동안 독자가 자 신의 이해과정에 대해 평가하고, 조절하는 것을 의미한다. 둘째로, 이해의 점검은 교수 과정에서 교사가 질문을 통해 학생들의 주의를 환기시키는 국면을 의미하는 것으로 사 용되기도 한다. 이 국면에서 교사는 이전에 제시한 주요 내용을 학생들이 제대로 이해 했는지, 그렇지 못했는지를 알아보는 것을 의미한다.

이해력 정도 또는 폭

comprehension span

comprehension span 이해력 정도 또는 폭: 사람이 자극들의 공간적 및 시간적 연속에 서 지각할 수 있는 반응을 판단할 때, 경험하는 사건들, 사물들, 처리 과정 등의 최대 한의 정도.

Comprehensive Receptive-Expressive Vocabulary Tet(CREVT)-Adult

Comprehensive Receptive-Expressive Vocabulary Tet(CREVT)-Adult

Comprehensive Receptive-Expressive Vocabulary Tet(CREVT)-Adult: 18;0-89;11 세 이 검사는 검사하는데 30분이 걸리지 않는 두 개의 하위검사로 구성되어 있음. 10단 계에서 700명을 표준으로 함