gender schema theory 성 도식 이론: 아동의 성유형화 발달을 정보처리적 관점에서 설명하는 인지이론이다. 이 이론에서는 성역할발달을 성도식의 형성과 정교화 과정으로 설명한다. 성도식이란 성에 관한 인지구조로서 아동이 성에 관련되는 정보에 주의를 기울이고, 조직화하며, 관련 정보를 기억하는 데 사용하는 일종의 신념과 기대체계를 뜻한다.

gender-typed discourse style 성 유형화된 담화 스타일: 청자의 성별에 따라 언어 사용이 달라지는 것.

genderlect 성적 언어특성, 성 언어, 성별어: 남자나 여자가 말할 때 사용하는 스타일. 화자의 성이 영향을 미친 것으로 생각되는 구어의 특징적 패턴. 이는 여성이 관계를 중시하고 소통을 통해 자신의 존재를 확인하는 한편, 남성은 독립성과 지위관계를 확고히 하는 것을 중요하기 때문에 나타난다. 언어학자인 데보라 타넨의 <understand> 라는 책에서, 초등학교 2학년 학생에게 ‘대화하라’는 과제를 주면 여학생들은 이내 서로 심각한 이야기까지 나누며 친해지지만 남학생들은 전혀 다른 양상이 나타난다고 하였다. 서로 어색하게 쭈뼛하더니 무언가 게임을 시작한 뒤에야 안정감을 느끼며, 기어이 게임을 통해 승자와 패자를 갈라내더라는 것이다.

gene 유전자: 유전형질의 결정에 작용하는 세포 내의 구조단위. 유전자는 핵산분자의 일부이고, 자기복제에 의하여 자손에게 전해지며 전사와 번역에 따라 단백질의 구조를 결정하고 그 작용에 따라 유전형질을 발현한다. 유전자의 본체는 핵산의 일종인 디옥시리 보핵산이다. 예외적으로 어떤 종류의 바이러스에서는 리보핵산이 유전자로서 작용한다. 유전자가 DNA라는 것을 확인하였다.

general adaptation syndrome 일반 적응 증후군: 심각한 스트레스의 생리적 결과. 이 증후군은 경보, 저항, 피로의 세 단계로 구성된다. 경보 반응(또는 경보 단계)은 두 가지 하위 단계로 구성된다. 이 중 충격 단계는 체온, 혈압, 근긴장이 감소하고 신체 조직에서 체액이 손실된다. 역충격 단계는 교감 신경계가 각성되고 부신피질 호르몬이 증가하여 방어적 반응을 유발시킨다. 저항 단계(또는 적응 단계)는 증가된 생리적 수준에서 안정화되는 단계이다. 피로 단계는 장기간 스트레스 상황에 노출된 적응이 붕괴되는 것이 특징이다. 수면 장애, 과민성, 심각한 집중력 상실, 운동 조정을 방해하는 떨림, 피로, 불안, 불안 발작에 대한 취약성, 우울한 기분 등이 나타날 수 있다.

general all-purpose verbs 일반 다목적 동사: 아동의 동사발달 초기에 나타나는 단순한 음소형태로 구성된 형식동사로서, 구체적인 의미를 갖지 못하는 동사를 말하며 GAP 동사라고도 한다. 아동은 제2 언어 발달의 네 번째 단계인 언어 생산성 단계에서 이 동사들에 크게 의존한다.

general intellectual functioning 전반적 지적 기능: 개인용 지능 측정을 위해 고안된 하나 이상의 전반적 지능 검사들로 평가하여 얻은 결과.

general linguistics 일반 언어학: 언어에 이론과 해설에 대한 연구로서, 언어를 간단히, 정확히, 객관적으로 설명하기 위해 인간이 사용하고 있는 언어들의 가장 보편적인 특성들을 찾는 것을 포함한다. Syn: theoretical linguistics. linguistics 참고.

general nominals 일반 명사류: 일반 개념을 표시하는 명사. 여러 가지 사물의 공통된 특성을 나타내며 한 범주의 모든 구성원을 지칭한다.