loop of tape 루프 테이프: 계제, 고리, 환상선으로 실, 끈 등의 삭상(索狀) 구조물의 굴곡부 또는 예리한 만곡부의 테이프. 테이프 루프(tape-loop): 보통 사용하는 카세트 (cassette) 테이프를 가지고 속에 있는 테이프를 들어내고 단지 1회전시키기에 충분할 정도로 그 테이프를 끊어서 다시 만든 것이다. 이와 같은 루프 시스템(loop system)을 사용할 때 녹음을 하였다가 지우는 것은 일반 카세트 테이프와 같은 방법으로 하며, 약 5초 동안 녹음을 할 수 있다. 이 테이프가 녹음기에서 계속 돌아가도록 하면, 녹음된 자료가 계속해서 5초 간격으로 약 5초 동안 반복한다. 이것은 상업용으로 만든 거의 모 든 다른 지연피드백 기구들 보다 더 피드백이 빠르다.

loop-induction auditory trainer 루프유도 청각훈련기: 화자가 증폭기와 연결된 마이크 로폰을 사용하는 기기이다. 화자의 목소리는 증폭되어서 전화코일로 전송되어지며, 청 자는 자기장을 통해 신호음을 전달받는다. 청자에게 상당한 이동성을 주지만, 청자는 자기장 영역 내에 있어야 한다. auditory training units 참조.

loose articulatory contacts 느슨한 조음접촉: loose contacts 참조

loose contacts 느슨한 접촉(기법): 이 기법은 성도에서 근육활동을 감소시켜서, 긴장을 막고 단어를 통하여 유연한 움직임을 하도록 한다. 구어산출을 할 때 마치 매우 피곤한 것처럼 느슨한 접촉을 하여 말하라고 한다. 아동이 "어렵게" 하기보다는 쉽게 말하도록 하는 것이 느슨한 접촉을 하게 하는 또 다른 방법이 되겠다. 예를 들어, 나이가 더 들 고, 더 심한 말더듬인은 양입술이 심지어 서로 맞지 않을 것이라고 생각할 수도 있 다. "bye"라는 단어에서 첫 음인 "b"음을 내기 위해서, 아동은 양입술을 완전히 닫는 것이 아니라 거의 가깝게 닿게 하는 것을 목표로 한다. 만일 이 음을 내기 위해서 습관 적으로 입술 근육이 너무 과장된다면, 양 입술이 어쨌든 가까이 올 것이지만, 보통 때 보다는 긴장이 약하게 될 것이다. 그 접촉을 가볍게 함으로써 고정이나 떨림을 방지하 고 적당한 동시조음 동작이 일어나도록 한다. 언어 단위의 길이와 복잡성을 증가시킴으 로써, 느슨한 접촉이 일상적인 방식에서 강화를 받을 때, 아동은 화에서 느슨한 접촉 을 연습하게 될 것이다. 아동이 많은 시간 동안 느슨한 접촉을 사용하고, 이것이 습관 이 되면, 아동들은 폐쇄의 빈도와 심한 정도를 감소시킬 것이다.

loquacity 다변, 수다: 지나친 수다스러움, 말을 자주하고 길게 하는 버릇. 매우 말이 많음.

loud voice 큰 음성: 여러 사람 앞에서 마이크를 사용하지 않고 말할 때 크기의 음성, 또는 주의를 주목시키고자 할 때 사용하는 음성

loudness 강도, 소리의 크기, 음성 강도: 목소리의 크기를 나타내는 말로, 음향적인 특 성은 고려하지 않고 청자가 느끼는 소리의 진폭이나 강도의 결과에 한 주관적인 감각 이다. 강도는 작은(soft) 강도에서부터 큰(loud) 강도까지의 척도로 매겨질 수 있고, 측정 단위는 손(sone)이다. 발성이나 말소리의 강도는 성문하압에 의해 결정됨. 화 시 65dB이 정상이다. 어떤 물리적 자극의 강도에 한 심리적 반응으로서, 주파수에 따 라서도 다소 변화한다. auditory phonetics 참조

loudness disorder 강도장애: 음성을 전혀 낼 수 없거나 음성을 내더라도 이해할 수 있 을 정도로 크게 내지 못하는 경우로 히스테리성 실성증, 거성증, 음성무력증, 경직성 부전실성증 등이 있다

loudness level 음의 강도수준: 청력측정에서, 주관적으로 청각적 음의 강도가 동일하다 고 느껴지는 1000㎐의 음에 해서 참조 수준(reference level) 이상의 강도로서, 폰(phons)이란 단위로 측정된다.