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자기 뇌파, 자기 뇌도 측정법, 자기 뇌지도

magnetoencephalography(MEG)

magnetoencephalography(MEG) 자기 뇌파, 자기 뇌도 측정법, 자기 뇌지도: 뉴런이 활성화되면 약한 자기장이 발생한다는 사실을 이용하여 두개 표면에 많은 전극을 부착하여 두뇌 활동을 측정하는 방법이다. 뇌의 전기 활동에서 나오는 뇌전파에 비례한 자기 신호를 기록한다.

행동의 크기

magnitude of behavior

magnitude of behavior 행동의 크기: 반응이 생기게 되는 힘.

주절

main clause

main clause 주절: 다중절 문장 안에서 따로 사용될 수도 있는 절로 주어와 동사로 구성되어 있고, 완전한 생각을 표현하는 절이다. 단독으로 사용될 수 있다. Syn: independent or principal clause; clause 참조.

주요 개념도

main idea map

main idea map 주요 개념도: 글의 주요 아이디어와 그 아이디어를 보충해주는 내용의 관계를 그림으로 분석한 것이다.

주 기억, 주 기억 장치

main memory

main memory 주 기억, 주 기억 장치: memory 참조.

주 프로그램

main program

main program 주 프로그램: 서브루틴(subroutines)으로 분기명령을 실행하는 컴퓨터 프로그램의 주요 부분.

컴퓨터 본체, 대형 고속 컴퓨터

mainframe computers

mainframe computers 컴퓨터 본체, 대형 고속 컴퓨터: 다양한 단말기가 연결되어 있는 중앙 처리 장치 또는 중앙 대용량 컴퓨터를 말한다. 지금은 소형 컴퓨터(microcomputers)가 대형고속 컴퓨터(mainframe computers)와 같은 기능을 수행하지만, 종종 대형 컴퓨터(large computers)와 소형 컴퓨터를 구분하기 위해서 사용된다. 회로망(networks)은 대형 고속 컴퓨터에 단말기를 연결하여 여러 사람들이 동시에 대형 고속 컴퓨터를 사용할 수 있게 한다.

통합교육, 메인스트리밍, 주류화

mainstreaming

mainstreaming 통합교육, 메인스트리밍, 주류화: 장애 학생을 가능한 한 일반 학생들의 생활 흐름에 포함시키는 것이다. 주류화란 통합교육은 장애 아동이 특수교육에 소속되어 있으면서 사회의 주된 교육 환경인 일반 학급으로 통합해 가는 과정을 의미한다. 정규 학교 환경에서 상담 교사, 순회 교사, 리소스 교사 등과 같은 전문가들의 도움을 얻어서 학습이나 적응에 문제를 가진 아동들을 교육시키고자 하는 노력으로 최소 제한적인 환경에서 모든 아동들에게 가장 적절한 교육을 제공하려는 사상과 경향이다.

유지, 보존, 지속

maintenance

maintenance 유지, 보존, 지속: 습득 단계와 일반화 단계에서 학습한 것을 안정화시키고 지속시키는 것을 촉진한다. 이 단계에서는 지금까지 습득한 정반응을 여러 상황에서도 일관되게 지속하는 것으로 ‘시간적 일반화’로도 불린다. 조건화에서, 이미 습득한 반응을 유지시키기 위해서 간헐강화를 실시하여 강화를 증가시키면 빈도가 더 증가되고, 강화를 줄이면 소거가 일어날 수 있다. carryover 참조.