pitch shift 음도 전환: 발성 사이에 일어나는 음도수준에서 변화. 

pitch variation 음도 변화: 성대의 부피, 효과적인 성대의 개폐의 길이 및 성대의 긴장도 등은 음도 수준에 직접적으로 영향을 미치고, 한 발화 내에서의 음도 변화는 억양이라고 표현할 수 있다.

pituitary gland 뇌하수체: 뇌의 기저부에서 시상하부에 연결된 작지만 가장 중요한 내분비선으로 부신피질자극호르몬, 갑상선자극호르몬, 황체호르몬, 성장호르몬 등의 분비를 통제한다. =hypophysis. 

pivot 추축(樞軸), 요점, 중심점: 추축 문법에서 언어 발달의 두 단어(two-word) 단계에 있는 아동들이 사용하는 단어들의 분류에 붙여진 명칭; 전형적으로 소수의 자주 사용되는 단어들에 붙여진다. 명사, 동사가 포함되고 가끔 형용사도 포함된다. pivot grammar, parts of speech 참조.

pivot grammar 추축(樞軸) 문법: 1960년대에 Braine이 제안한 문법체계. 그는 아동들이 언어를 습득할 때, 아동들이 한 위치에서 반복하여 사용하는 단어를 가지고 있는 한편, 덜 자주 사용하는 단어를 가지고 있는 문장을 사용하는 것을 발견하였다. 전자와 같은 과정을 추축어(pivot, 주요어, 중심어)라 하고, 후자를 개방어(open class word)라고 한다. 이러한 체계는 언어습득과정에서 두 단어 단계를 설명할 때 사용된다. grammar 참조. 

pivot word 주축어, 추축어: 언어발달의 두 단어 단계에서 아동들이 자주 사용하는 소수의 단어. 예) mommy to, mommy est, mommy play, cf: open word. pivot grammar, parts of speech에서 open 참조.  

pivotal behaviors 중심축 행동: 아동의 실제 환경에서 기능수행과 자극에 대한 반응을 높이는데 필요한 행동. 반응성 교수(responsive teaching; RT)에서는 중심축 행동을 인지, 의사소통, 사회 정서적 기능 3가지 측면에서 다룬다. 인지의 중심축행동은 사회적 놀이, 주도성, 탐색, 문제해결, 실행이다. 의사소통의 중심축 행동은 공동활동, 공동주의, 언어화, 의도적 의사소통, 대화이다. 사회 정서적 기능의 중심축 행동은 신뢰, 감정이입, 협력, 자기규제, 자신감, 통제감이다. 이러한 중심축 행동은 아동기 초기 발달 기간 동안 지속적으로 사용하는 능동적 학습과정이다.

pivotal behaviors 중심축 행동: 아동의 실제 환경에서 기능수행과 자극에 대한 반응을 높이는데 필요한 행동. 반응성 교수(responsive teaching; RT)에서는 중심축 행동을 인지, 의사소통, 사회 정서적 기능 3가지 측면에서 다룬다. 인지의 중심축행동은 사회적 놀이, 주도성, 탐색, 문제해결, 실행이다. 의사소통의 중심축 행동은 공동활동, 공동주의, 언어화, 의도적 의사소통, 대화이다. 사회 정서적 기능의 중심축 행동은 신뢰, 감정이입, 협력, 자기규제, 자신감, 통제감이다. 이러한 중심축 행동은 아동기 초기 발달 기간 동안 지속적으로 사용하는 능동적 학습과정이다.

pivotal response training 중심축 반응 훈련: 핵심적인 반응기술을 익히게 하여 더 광범위하게 긍정적 변화가 퍼져나가도록 유도하는 방법이다. 동기, 여러 가지 단서에 반응하기, 자기관리, 사회적 기술 등의 영역에 관심을 갖는다. 중심축 행동 중의 하나인 동기는 아동이 과제 및 활동을 선택하고, 선택한 가제와 기능적으로 관련이 있는 자연적 강화제를 사용하며, 습득한 기술과 습득하지 못한 기술을 통합적으로 제시하고, 아동의 시도에 대한 강화 절차를 사용하는 훈련이다.