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고유의

idiopathonic

idiopathonic 고유의: 유래를 알 수 없는.

고율행동 차별강화

differential reinforcement of higher rates of behavior(DRH)

differential reinforcement of higher rates of behavior(DRH) 고율행동 차별강화: 기존에 나타나는 과소행동의 빈도수를 높이기 위한 강화 방법. 해당 행동이 준거 이상의 고비율로 나타날 때 강화를 제공한다. differential reinforcement of low rates of behavior 참조.

고음급추형 청력손실

precipitously falling hearing loss

precipitously falling hearing loss 고음급추형: 저주파수 대역에서 수평형 또는 경사형의 모양을 보이나, 고주파수 대역에서 옥타브 간 25dB 이상씩 청력 손실이 심화되는 청력도의 한 유형. audiogram configration 참조.

고음성 농

high tone deafness

high tone deafness 고음성 농: 소음성 난청이나 노인성 난청 등으로 인해 고음역에서 청역 역치 수준이 높게 측정되는 것. deafness 참조.

고전검사이론

classic test theory

classic test theory 고전검사이론: 한 개인이 검사에서 얻은 검사점수(관찰점수)는 진점 수(T)와 오차점수(E)로 구성된다는 기본구조(Xi=Ti+Ei)를 지닌 검사이론을 말한다. 고전검사이론에서는 한 개인의 능력은 안정적이며 불변임을 전제한다. 검사점수를 구성 하는 진점수(T)는 언제 어디서 검사가 실시되어도 일관성 있게 존재한다고 가정하는 개 인의 진점수 부분이며, 오차점수(E)는 검사를 실시하는 과정 중 발생하여 검사점수에 영향을 미친다고 가정하는 오차점수 부분이다.

고전적 조건화

classical conditioning

classical conditioning 고전적 조건화: Pavlov가 그의 개 실험에서 처음으로 제안한 이 론에 기초한다. 이전에 학습된 중성 자극(neutral stimulus)이 무조건 자극과 함께 제 시될 때, 하나의 조건화된 자극으로 바뀌는 것이다. 파블로브는 개가 조건 반응(CR)을 학습할 수 있다는 것을 발견하였다. 그는 사람들이 무조건 자극(UR)에 무조건 반응(UR) 을 주면 어떤 반응을 학습할 수 있다는 사실에 자기의 이론을 근거하였다. 그의 실험은 조건 반응이 조건 자극(CS)에서 학습될 수 있는지를 발견하는데 목표를 두었다. 예를 들면, Pavlov는 개가 고기 냄새를 맡거나 맛을 볼 때(US) 침을 분비하는(UR) 것을 알았 다. Pavlov는 개에게 고기를 줄 때 불을 켰고(CS: 개는 고기를 줄 때만 불이 켜지는 것 을 학습한다) 개는 침을 흘렸다(UR). 그 후 그는 불을 켜면, 개가 침을 흘리는 것을 알 았다(CR: 불이 켜질 때 고기에 침을 흘리게 조건화된 것). 무조건 자극에서 시작하여 조건 자극에 이르기까지 조건 반응을 학습하는데 세 단계가 있다. conditioning 참조. ①동시 조건화: 빛(CS)과 고기(UR) 둘 다를 동시에 제시하면, 개가 침을 분비한다(UR). ②지연 조건화: 개에게 고기(US)를 주기 전 몇 초 동안 불(CS)을 켜고, 개가 침을 분비 할 때까지 그 불을 켜진 채로 둔다. ③흔적조건화(trace conditioning): 불을 켠 다음, 고기(US)를 주기 전에 불을 끈다. 단지 빛에 대한 기억의 흔적만이 일어나서 조건화 과 정에서 남게 된다. US 다음의 CS 제시를 반복하게 되면, 이 두 자극의 연합이 강화된 다. 만약 강화가 일어나지 않으면, CR의 소거가 일어날 것이다.

고전적 조건화 이론

traditional conditioning

traditional conditioning 고전적 조건화 이론: 고전적 조건화를 밝혀낸 실험을 한 사람은 Ivan Petrovich Pavlov(1849~1936)이다. 그는 생리학자로서 개의 소화계 생리에 관한 실험으로 1904년에 이미 노벨 생리학상을 수상하였지만, 심리학 특히 학습심리학 분야에서도 가장 유명한 인물 가운데 한 사람이다. 그는 실험 도중 개에게 음식물을 주지 않았는데도 평소에 음식물을 갖다 주는 실험자를 보고, 개가 침을 흘리는 현상을 발견하였다. Pavlov는 음식물이 없는데도 어떻게 타액이 분비되었는지를 알아보기 위해서 간단한 실험을 고안하였다. 실험의 첫 단계에서 Pavlov는 개의 입에 음식물을 넣어주면 타액이 분비되고 종소리를 들려주면 타액이 분비되지 않는다는 사실을 확인하였다. 음식물을 입에 넣어 줄 때 나타나는 타액 분비는 선천적이고 자동적으로 유발되는 반사이다. 그러나 종소리는 개의 타액 분비와 무관한 즉, 타액 분비를 촉진시키거나 억제시키는 작용을 하지 못하는 중성 자극이다. 종소리만 들릴 때 개는 침을 흘리는 것이 아니라 귀를 쫑긋 세우고 소리가 들려오는 쪽으로 머리를 돌리는 행동을 하는데 이를 정위 반사(orienting reflex)라고 한다. 두 번째 단계에서 Pavlov는 종소리를 들려준 직후 개의 입에 음식물을 넣어 주었다. 이렇게 하면 음식물이 제시되기 때문에 개는 당연히 침을 흘리게 된다. 종소리와 음식물을 짧은 시간 간격으로 함께 제시하는 짝지음을 어느 정도 반복한 후 다음 단계로 넘어간다. 세 번째 단계는 음식물 없이 종소리만 제시된다. Pavlov는 음식물이 제시되지 않는 이 단계에서도 개가 침을 흘린다는 것을 관찰하였다. 즉, 종소리만으로 타액 분비를 유발시켰던 것이다. 이처럼 음식물과 관련된 어떤 경험을 한 후 음식물이 제시되지 않아도 타액이 분비되는 것을 관찰하였는데 Pavlov는 이를 정신 반사(psychic reflex)라 하였다. 위의 도식은 Pavlov가 수행한 실험을 단계별로 도식화한 것이다. Pavlov가 보고한 이 최초의 실험 절차를 파브로프 조건화(Pavlovian conditioning) 또는 고전적 조건화라고 한다. 고전적이라는 용어는 그 후에 보고된 다른 조건화, 즉 도구적 조건화 또는 조작적 조건화와 구별하기 위해서 사용한 것이고 조건화라는 것은 이런 유형의 학습이 일어나는 조건을 밝히려 했던 Pavlov의 연구목적에서 나온 것이다. 위의 도식에서 볼 수 있듯이 음식물은 아무런 조건 없이 자연스럽게 타액을 분비시킨다. 따라서 이때의 음식물을 무조건 자극(unconditioned stimulus, US)이라 하고 이 자극에 의해 유발되는 반응을 무조건 반응(unconditioned response, UR)이라 한다. 이와 달리 종소리는 자연 상태에서는 타액 분비와는 무관한 중성 자극이었다. 그러나 2단계의 짝지음을 통해 타액 분비 반응을 이끌어 낼 수 있는 특성을 갖게 되었기 때문에 3단계의 종소리를 조건 자극(conditioned stimulus, CS)이라고 한다. 그리고 이 조건 자극에 의해 유발된 타액 분비를 조건 반응(conditioned response, CR)이라 한다.1단계: 조건화 전 종소리(중성자극) →정위반응음식물(무조건 자극)→타액분비(무조건 반응)2단계: 조건화 도중종소리+음식물→타액분비(무조건 반응)  3단계: 조건화 후종소리(조건자극)→타액분비(조건 반응)    

고정 관념, 상투적인 발화

stereotype

stereotype 고정 관념, 상투적인 발화: 1. 본인의 의도와 상관없이 의식이나 표상에 거듭 떠올라 그 사람의 정신생활을 지배하고 행동에까지 영향을 미치는 관념을 의미한다. 2. 판에 박은 형식, 틀에 박힌 양식[방식], 상투 문구, 인습.

고정 디스플레이

fixed display

fixed display 고정 디스플레이: 상징과 항목들이 특정 위치에 고정되어 있는 디스플레이. 주로 로우 테크놀로지 의사소통판에서 사용되며, 포함될 수 있는 상징의 수는 제한되어 있다. selection set 참조.