respnse evaluation 반응 평가: 프로그램(program)의 다섯 가지 단계 중 첫 번째 단계. 대상자의 반응 중 무엇이 정반응이고, 무엇이 오반응인지 스스로 판별할 수 있도록 하는 것이 목적이다. 말더듬 성인을 예로 들면 반복, 연장과 막힘이 병리적 비유창성이고 삽입, 쉼, 미완성구 등은 정상적 비유창성임을 인지하고, 스스로 자신의 말에서 어떠한 유형의 말더듬이 나타나는 지 판별할 수 있도록 연습하는 단계이다. program 참조.

respondent behavior 반응 행동, 수동행동, 반사행동: 어떤 특정한 자극에 대해 행위자의 의사와 관계없이 발생하는 즉각적인 불수의적 반응이다. 어두운 방에 들어가면 눈의 동공이 자동적으로 커지는 것, 날아오는 물건에 대한 반응으로 일어나는 눈 깜박임이다. 어떤 특정한 자극에 대해서는 자동적이면서도 고정화된 반응을 말한다. 일반적인 개념과는 달리 반사란 반응만을 말하는 것이 아니라, 어떤 자극과 그 자극에 대한 반응과의 관계를 말하는 것이다. 수동 행동이란 특별한 경험이 필요하지 않으며 유기체가 태어날 때부터 이미 존재하고 있는 것이다. 그리고 이러한 수동 행동은 적응적 가치를 가지고 있다고 할 수 있다. 예를 들면, 뜨거운 난로에 손이 닿았을 때 손을 움츠리는 것은 피부의 손상을 줄일 수 있게 해주며, 어떤 물질이 얼굴 가까이로 날아올 때 눈을 감는 것은 눈을 보호할 수 있게 해준다. 

principle of response efficiency 반응 효율성의 원리: 아동이 의사소통 할 때 그 의도를 표현 할 상징체계를 결정해서 사용하는데, 점차 가장 효율적인 체계인 말로 표현하고 여러 어휘 중에서도 가장 효율적인 어휘를 사용하게 된다는 것이다.

response 반응, 반사: 자극의 조건이나 종류에 따라 과제에 의해 지정된 행동을 수행하는 것. 조건화에서, 관찰 가능한 반응으로, 헤아릴 수 있고 기록될 수 있고 조작이 가능한 자극의 결과.  

response strength 반응강도: 진폭, 지속시간, 주파수 또는 강도 등으로 설명되는 행동. syn: response magnitude. 

response magnitude 반응강도: response strength 참조. 

response hierarchy 반응계층, 반응위계: 특정상황에서 유발되어질 수 있는 가능성의 순서에 따른 행동 집단의 배열. 

response cost 반응대가, 반응비용: 바람직하지 못한 행동을 하였을 때 그 행동에 대한 대가로 이미 주어진 정적 강화를 상실하는 것이다. 즉, 어떤 부적절한 행동을 할 경우에 누릴 수 있는 특전, 혹은 특전과 교환이 가능한 토큰 등을 박탈하는 것이다. 좋아하는 물건과 교환할 수 있는 토큰을 미리 지급하고, 정해진 규칙을 어길 때마다 토큰을 한 개씩 회수하는 것은 반응대가의 대표적인 예이다.

response deprivation theory 반응박탈 이론: 아동이 좋아하는 행동(게임)을 하지 못하게 되면, 그 행동(게임)을 아동의 목표 행동을 유발하기 위한 강화물로 작용하게 된다.