Social Communication Intervention Programme(SCIP) 사회 의사소통 중재 프로그램: 화용언어에 어려움이 있는 아동의 사회 및 인지 영역에서의 발달을 지원하고 언어로 표현할 수 있도록 하는 화용언어 중재 프로그램.

social cognitive view 사회 인지적 관점: 언어 발달의 기제가 그렇듯이 언어습득이 일반적인 인지로부터 출발한다는 관점. 언어습득에 요구되는 경험이 다른 화자들과의 사회적 상호작용이다.

social learning theory 사회 학습 이론: 사람의 행동은 다른 사람의 행동이나 주어진 상황을 관찰하거나 모방하는 정신적인 과정의 결과로 이루어진다는 이론. 사회학습이론에서는 밖으로 드러나는 인간의 외현적인 행동에만 초점을 맞추는 행동주의 강화학습이론과 달리, 학습을 하는 데 인간의 내면에서 일어나는 인지적 과정을 더 중요시한다. Albert Bandura가 주창한 이론으로 인간의 인지적, 정신적 과정이 환경에 대한 반응형태를 결정한다고 주장한다.

socioeconomic status 사회경제적 지위: 어떤 사람이 사회 안에서 갖는 사회적 지위와 경제적 지위를 합친 용어이다. 주로 수입, 재산, 직업, 생활양식, 지역사회 활동, 정치적 참여, 타인의 평가 등을 사용한다. 의사소통 분야에서는 이러한 부모의 사회경제적 지위와 아동의 언어발달 및 기타 여러 요인들과의 관계를 살펴보는 연구가 진행되어 있다.

social skill training 사회기술 훈련: 지역사회 생활에 필수적인 생활기술을 습득시킴으로써 독립적 일상생활을 수행하기 위한 실제적 역량을 강화한다.

sociocultural status 사회문화적 위치: 문화와 사회에서 사람의 생각, 감정 및 행동에 영향을 미치는 신념 및 관습. 문화적 측면의 예는 아름다움, 종교적 신념, 물질적 문화, 태도, 가족의 역할, 사회적 지위 및 시간에 대한 인식 등이다. 이러한 요인들은 우리의 우선순위를 변화시키며, 문화 간 그룹 간 오해의 근본 원인이 될 수 있다. 이러한 요소에 대한 이해는 심리학, 디자인, 마케팅, 비즈니스 및 보건 전문가에게 적용된다.  

sociocultural theory 사회문화적 이론: 인간 발달에 대한 사회문화적 접근에 관심을 두었고, 개개인의 발달과정은 그 개인이 속한 사회, 문화의 산물이라 주장한 비고츠키의 이론. 이 이론에서 ‘장애’에 대한 개념을 설명할 때, 개인의 장애뿐만 아니라 그 장애를 성립시키는 인공물, 타자, 공간, 제도 등의 전체성의 표출로 보아야 한다고 하였다.

sociolect 사회방언: 자신의 사회경제적 지위와 교육 배경이 나타날 수도 있는 개인의 구어 패턴 특징. 

social work 사회복지: 경제적 및 사회적으로 부족한 사람들을 위하여 투자, 치료, 물질적 보조 등에 관한 여러 가지 전문적인 서비스.