phonological awareness 음운인식: 구어에서 사용되는 낱말들 속에 들어 있는 소리의 여러 단위들을 지각하고 인식할 수 있는 능력으로 말소리에서 단어나 음절, 음소와 같은 하위 단위를 의식적으로 대상화하여 생각하고 이들을 조합, 분리, 조작할 수 있는 능력을 말한다. 말소리가 개별적인 여러 단어로 이루어져 있고, 이 단어들은 운율을 가지고 있다는 것을 이해하고, 낱자의 소리를 변별하고, 각 소리들이 결합하여 단어를 이룰 수 있고, 각 단위들을 나누거나 합하는 등의 조작을 할 수 있는 능력을 말한다. 동의어 phonological coding.

phonological awareness ability 음운인식 능력: 구어에서 낱자의 소리를 변별하고, 각각의 소리들을 결합하여 단어를 형성하는 것을 이해하고, 음소나 음절을 분절하고 결합하거나 소리를 분류하는 등의 다양한 방식으로 조작할 수 있는 능력을 말한다. 말 신호를 구성하는 언어학적 단위들(예: 낱말, 음절, 음소)을 알아내는 능력을 지칭하는 것으로 음운적 처리, 음소 인식, 음운적 민감성, 음소의 분석, 음성의 인식, 언어적 인식과 같은 용어와 상호 관련되어 사용되어져 왔으며, 음운인식능력을 음운처리의 요소 중 하나로 말소리를 식별하는 능력으로 말소리를 합성, 분절, 조작 첨가, 탈락, 대치)할 수 있는 능력을 말한다. 말소리에서 낱자의 소리들을 변별할 수 있고, 각각의 소리들이 결합하여 단어를 이루는 것을 이해하고, 음소나 음절을 분절하고 결합하거나 말소리를 분류하는 것과 같이 구어의 소리를 다양한 방식으로 조작할 수 있는 능력을 말한다.

phonological disorder 음운장애: 1. 아동의 음 체계가 완전한 장애를 보일 경우에 나타나는 심한 형태의 음운 지체. 예를 들면, 정상 영어에서는 사용되지 않는 음소들(예; [ɸ, β] 등과 같은 것) 외에는 그 아동의 체계에는 마찰음이 전혀 산출되지 않는 경우이다(articulation 참조). 4;0세에서 5;0세 사이의 아동들이 그러한 음 체계를 산출하면 현저한 음운장애라고 설명된다. 2. 신체구조상 아무런 문제없이 조음장애를 나타내는 경우로 언어의 음운규칙을 학습하는 데 어려움을 보이는 장애이다. phonetic disorder 참조.

phonological store 음운저장: 언어 정보를 기억 속에 음운적 형태로 저장하는 것.

phonological idiom 음운적 관용어: 아동이 어떤 단어에 대해 성인과 똑같게 발음하는데 같은 소리를 사용하는 다른 단어들은 계속 틀리게 산출할 때, 정확하게 발음하는 단어를 지칭한다.

phonological ambiguity 음운적 모호성: 서로 다른 어휘들이 연속하여 발음될 때 이중적인 의미를 가지는 경우를 말한다.

Phonological bootstrapping hypothesis 음운적 자동처리 가설: 언어를 학습하는 아동이 자기가 듣는 말의 음운 특성에서 언어의 통사구조에 대한 단서를 찾아서 사용한다는 가설.

phonological recoding 음운적 재부호화: 철자, 음소, 음성 사이의 체계적인 상관을 인식하고 부호화하여 사용하는 기술. encoding과 decoding을 반복하므로 재부호화라고 한다. 

phonemic articulation error 음운적 조음 오류: 기능적 조음장애라고도 한다. 음산출에 필요한 운동 실행이 가능한 개인이 범하는 오류. 예) 종성에서 /ㅂ/는 산출할 수 없지만, 어두에서 /ㅂ/는 산출할 수 있다(‘밥’을 “바”로 산출).