post conventional level 인습 이후 수준: 콜버그의 도덕성 발달이론의 제 3수준으로, 도덕적 가치나 권위가 개인이나 집단의 권위와는 관계없이 그 자체로서 타당성을 가짐을 깨닫게 된다.

awareness 인식, 자각: 상에 해 사고하는 과정 및 그 결과를 모두 뜻한다. 지식이 사고의 결과로 획득한 성과를 가리키는데 반해, 인식은 상을 감각, 지각하고 사고하 는 과정을 포함한다. 여기서 상이란 사물, 사건, 개념 등 내적 또는 외적인 어떤 것 이든 될 수 있다. 인식 활동은 이러한 상에 해 지식 획득을 넘어 중요도 및 가치 판단을 한다.

awareness training 인식 훈련: 자기인식, 자기실현, 자기탐구 및 대인 관계의 민감성을 강조하는 심리학 및 교육 분야의 접근 방식.

epistemic writing 인식적 쓰기: 통합적 쓰기에 반성적 사고에 대한 기능 체계가 통합될 때 나타난다.

artificial method 인위적 방법: 분석적 방법. aural rehabilitation 참조.

artificial fluency 인공 유창성, 인위적 유창성: 정상 화자에게 신호를 늦게 제공하여 청 각적 피드백 방식에 변화를 주면 말더듬과 유사한 행동을 산출하는 경향이 있다고 주장 한다. 일반인이 지연청각피드백(DAF) 상황에서 말을 하면 음소의 반복과 연장, 구어 속 도의 감소, 음도의 증가, 목소리 강도 증가 현상이 나타난다. 이러한 지연청각피드백을 이용하여 말더듬인에게 인위적인 유창성을 만들어낼 수 있다.

neighborhood density 인접 밀도: 음소적으로 목표 단어와 유사한 단어들의 수를 뜻하며, 전형적으로 하나의 음소가 대치, 생략, 첨가된 후에 만들어지는 새로운 다른 단어들의 수를 말한다.

abutting consonant 인접 자음: 다른 음들로 인접한 자음들. 한 개 음은 첫 음절을 억 제하고 다른 음은 다음에 온 음절을 이완하게 한다. 예) history에서 /st/. cf: compound consonant. consonant 참조.

adjacency pairs 인접쌍, 대응쌍: 화에서 질문-답, 인사-답례, 부름-꾸, 제의-수 락, 사과-용서, 축하-감사 등과 같이 짝을 이루는 연쇄 발화. 인접짝은 두 발화가 연쇄 적으로 일어나며, 서로 다른 화자가 발화해야 하고, 첫째 부분과 둘째부분으로 순서가 정해져야 하고, 첫째 부분이 둘째 부분을 요구한다.