syntax based programs 통사(문법) 중심 프로그램: 언어장애 아동들을 지도하기 위한 한 가지 방법으로 통사 중심 프로그램에서는 아동에게 주어, 동사, 목적어, 어순, 문장구조 등을 체계적으로 지도한다. 언어지체 아동들에게 효과적인 것으로 알려져 있다.

syntactic pragmatic syndrome 통사-화용적 증후군: 통사 능력에 큰 장애를 가지고 있고, 매우 제한적인 언어의 화용적 사용이 나타나는 희귀한 장애. 언어 이해력도 역시 제한된다. 음운론은 정상적이거나 거의 정상에 가깝다.

autonomy of syntax 통사론의 독립성: 문장의 형식적 측면을 연구하는 이론언어학의 하 위 분야가 통사론이다. 촘스키의 이론에서 통사론은 의미와 독립적이며 이것을 통사론 의 독립성이라고 부르기도 한다.

syntactically based grammar 통사에 기초한 문법: 규칙이 명사나 통사의 형식적 범주에 규칙이 작용하는 문법, 이러한 형식적 범주는 의사소통 기능의 의미로 정의되지 않는다.

syntactic problems 통사적 문제: 문장을 만드는 데 있어서의 어려움.

syntactic bootstrapping hypothesis 통사적 자동처리 가설: 새로운 단어가 있는 문장의 통사적 구조에서 새로운 단어의 의미에 대한 단서를 찾아서 사용한다는 가설. 아동이 잘 알지 못하는 동사를 접했을 때, 그것이 포함된 주변의 구문적 틀을 이용하여 해석할 수 있도록 가능한 대안들을 좁혀 가는 과정을 말한다.

syntactic ambiguity 통사적(구문적) 중의성, 어휘적 중의성: 한 문장이 두 가지 이상의 의미를 가진 경우이다. 예를 들어, “예쁜 아이의 가방.”이라는 문장은 ‘아이가 예쁘다’, ‘아이의 가방이 예쁘다’ 두 가지 의미로 해석될 수 있다.‘철수는 손이 크다.’의 경우 신체 부위로서 손이 크다는 기본적 의미와 씀씀이가 후하다는 비유적 의미로 구별된다. 이러한 문장 구조에 의한 통사적 중의성을 뜻한다.

diachronic linguistics 통시적 언어학: 언어 사실을 사적(史的)으로 연구하는 언어학. de Saussure가 1913년에 주창한 기술언어학의 한 유형으로, 시간의 흐름에 따라 언어에서 일어난 역사적 변화를 연구한다. 이러한 절차를 이용하여 언어를 연구하는 언어학자는 고어에서 시작하여 중세 언어, 현대 언어의 진행과정을 조사한다. 역사언어학이라고도 알려져 있다. 공시적 언어학(synchronic linguistics)과는 반대. linguistics 및 linguistics의 comparative l. 참조

Interpreter 통역자: 한 언어에서 다른 언어로 구어 메시지를 해석하는 사람