learning 학습: 경험 또는 특별한 연습을 통해 행동 또는 행동 잠재력에 비교적 일관성 있는 비교적 영구적인 변화가 일어나는 과정을 일컫는다. 근본적으로 사회적인 과정이 며 인간이 사회활동의 매개체가 언어이기 때문에 학습 과정과 인지발달 과정에서 언어 의 역할은 매우 중요하다. classical conditioning; operant condition; innateness 참조. 

writing to learn 학습 작문: 학습을 위한 도구로서 글쓰기를 활용하는 것.

learning effect 학습 효과: 어떤 과제를 처음 수행할 때는 많은 시간이 소요되지만, 이를 반복할수록 숙달이 되어 수행 시간이 줄어드는 것.

learning ability 학습능력: 후천적으로 일정한 언어기술 등을 배워 익히는 능력으로 학습 자의 문제 영역을 말하기 위해서 언어습득에서 사용하는 용어. 교육학에서는 학생이 일 정한 계획에 따라 교사의 의도적, 의식적인 지도 아래 지식과 기술을 얻어가는 능력을 말한다. 심리학에서는 유기체가 일정한 활동 훈련, 관찰 등의 경험을 통하여 영속적 진 보적인 변용을 이루어 가는 능력을 말한다.

learn ability 학습능력, 습득가능성: 학생이 일정한 계획에 따라 교사의 의도적, 의식적 인 지도아래 지식과 기술을 얻어가는 능력.

resource room 학습도움실: 일과시간 동안에 특수교육 아동들이 시간제로 와서 개별화된 특수교육 서비스를 받는 학급. 

learned helplessness 학습된 무기력: 반복적인 학업실패가 누적된 결과 자신이 철저하 게 무능하다고 믿게 되는 부정적 자아인지이다. 일반적으로 아동 중기나 후기에 나타나 기 시작한다

learned non-use 학습된 비사용: 손상된 운동기능을 사용하지 않고 과제를 수행하는 보상적 방법들이 습관화되어, 신경학적 회복의 가능성이 있음에도 불구하고 손상된 운 동기능을 무의식적으로 사용하지 않는다는 개념.

under achievement 학습부진: 학업 영역에서 나타나는 학업성취 수준이 학생이 지닌 잠재적인 능력(지적 능력 수준)에 미치지 못하고 현격하게 뒤떨어지는 상태를 가리킨다.